جوانان «گوش شنوا» میخواهند/ ناتوانی دانشگاهها در جهاد تبیین
تاریخ انتشار: ۱۱ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۱۷۴۸۸
یک روانشناس گفت: دشمن دارد هزینه می کند تا ایران آشوب باشد، در این میان ما باید به جای یقه گیری و درگیری خیابانی یاد بگیریم که با هم دیالوگ داشته باشیم.
گروه جوانان خبرگزاری برنا: فارغ از تمام تلاش های رسانه های غربی و فعالان سیاسی خارج از کشور برای یارکشی، چیزی که این روزها بیش از پیش خودنمایی می کند، عدم تمایل برخی به گفت وگو است، واکنشی که در اتفاقات اخیر در دانشگاه های کشور به ویژه اتفاق 2 آبان در دانشگاه خواجه نصیر، به خوبی خود را نشان داد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سخنگوی دولت با هدف انجام یک گفت و گوی بی واسطه با دانشجویان در دانشگاه خواجه نصیر حاضر شد اما در مسیر این گفت وگو برخی اقدام به فحاشی های رکیک و پرت کردن بطری آب معدنی کردند.
بسیاری از کارشناسان بر این باورند که این خشم و بغض تلنبار شده در گلوی جوانان می تواند منجر به تصمیماتی نادرست و غیر منطقی شود، اما سوال اصلی اینجاست که آیا واقعا جوانان میل به گفت وگو را از دست داده اند؟ آیا صرفاً تأثیرپذیری از فضای مجازی مسبب این امر بوده یا دلایل جامعه شناختی و روان شناختی دیگری در میان است؟
در همین راستا با مهدی اسماعیل تبار، روانشناس و استاد دانشگاه گفت وگو کردیم که بخش اول آن با عنوان «چرا جوانان شعارهای ۲۸+ می دهند؟/ بی توجهی به «سواد سلامت روان» در کشور» روز گذشته منتشر شد.
در ادامه بخش دوم این گفت وگو را می خوانید.
چگونه با نسل جوان گفت وگو کنیم؟
اسماعیل تبار با اشاره به اینکه این حجم از حمله خبری برای اولین بار اتفاق افتاده، اظهار کرد: اولین بار در تاریخ رسانه در دنیا شاهد آن هستیم که یک کشور و مردم آن تحت فشار حمله نظامی خبری قرار می گیرند.
وی افزود: PTSD یا اختلال اضطراب پس از حادثه کاری است که الان رسانه های فارسی زبان در دنیا انجام می دهند، مریم رجوی با روسری 17 هزار هموطن من و شما را شهید کرد، بنابراین چیزی بالاتر از حجاب و بی حجابی وجود دارد و آن تخریب خانواده، حیا، حرمت و اخلاق ایرانی است.
این روانشناس تأکید کرد: ماجرای مهسا امینی و پس از آن اتفاقات دانشگاه ها و انقلاب موبایلی بیشتر شبیه یک بازی کامپیوتری اکشن است که در آن تخریب و آتش زدن وجود دارد اما برای اینکه ماهیت سیاسی پیدا کند، چهارتا دیکتاتور هم می گویند.
اسماعیل تبار مهم ترین موضوع در این شرایط را انجام گفت و گو عنوان کرد و افزود: خیلی ها در خانواده این سوال را دارند که چگونه گفت و گو کنند، بدون شک با افزایش توان تاب آوری و شنونده هوشمند بودن می توان مسیر یک گفت وگوی سالم را پیش برد.
نامردی است که همه کاستی ها را به گردن رهبر انقلاب بیاندازیم
وی با تأکید بر اینکه هر کسی باید بتواند حرف بزند، گفت: افرادی که در خیابان رفتارهای هیجانی دارند، فحاشی می کنند یا پشت تریبون دانشگاه حریف می طلبند فرصتی برای صحبت در رسانه ملی یا دانشگاه نداشته اند، این به آن معناست که یا در دانشگاه کسی توانایی جهاد تبیین را ندارد یا زبان بچه ها را درک نمی کنند، نکته ای که مقام معظم رهبری در دیدار با فرماندهان جنگ بر آن تأکید داشتند که باید چشم و گوش بچه هایمان باشیم.
این استاد دانشگاه گفت: متأسفانه دینی که به نسل جوان ارائه شده دین شناختی نبوده بلکه یک دین زوری بوده است، نتیجه دین شناختی این رفتارها نیست، ما نیاز به خوشناسی و بازگشت به مفهوم سواد سلامت روان داریم.
وی ادامه داد: نسل جوان در گفت وگو اول باید گوش شنوا داشته باشند و بدانند مثلاً پدر و مادر برایشان امن هستند، ما یک رادیو داریم به اسم «رادیو گفتگو» اما به اندازه یک صفحه در یک برنامه کامپیوتری مخاطب ندارد، این نامردی است که همه کاستی ها را به گردن رهبر انقلاب بیاندازیم، واقعاً مسئولان ما چه عملکردی داشته اند؟
بچه های امروز حاصل عملکرد دیروز بزرگترهای خودشان هستند
اسماعیل تبار تصریح کرد: قدیم ها لات ها و قداره کش های قدیم هم یک حرمت هایی را حفظ می کردند اما الان با فحاشی ها شاهد هتک حرمت اخلاق و خانواده ایرانی هستیم و این حاصل همان تفکری است که موسیقی پاپ و سنتی را به موسیقی های هرزه تبدیل کرده است.
وی ادامه داد: من نمی خواهم بگویم تمام بچه ها اختلال روانی دارند و مسئولان ندارند، من یک بحث کلی را مطرح می کنم و معتقدم بچه های امروز حاصل عملکرد دیروز بزرگترهای خودشان هستند، شما در 5 سال گذشته عملکرد سازمان نظام روانشناسی را بررسی کنید، آیا جای دفاع دارد؟ با این شدت دشمنی و سیاه نمایی افراد در خارج کشور، آیا با این حرکت لاک پشتی می توانید به جامعه نشاط دهید؟ می توانید سلامت روان رو تضمین کنید؟
این روانشناس با بیان اینکه حال بد نباید مانع از زندگی شود، گفت: برادر بزرگ من که فوت کرد با خودم گفتم یک هفته، دو هفته یک ماه غم، بعد که باید زندگی کنم، مگر می شود بیش از یک ماه هر روز یه نمک تازه روی زخم پاشید؟ وقتی مسئولان وزارت بهداشت و 37 سازمان فرهنگی متوجه نمی شوند چه توقعی دارید؟
دشمن هزینه می کند تا ایران آشوب باشد
وی با بیان اینکه ما باید پیش از عفاف و حجاب به موضوع اصلی دیگری توجه کنیم، افزود: ما در مورد عفاف و حجاب باید به یک پله جلوتر برسیم و آن این است که آیا اصلاً این جوان مبانی اسلام را قبول دارد؟ من نمی گویم کل جامعه اما یک میلیون نفر حداقل اینگونه هستند و شما وقتی یک زخم کوچک روی قلبتان داشته باشید، همان زخم می تواند سیستم زندگی شما را مختل کند.
این استاد دانشگاه درک سلامت روان و سواد سلامت روان را موضوعی جدی و مهم دانست و تصریح کرد: ما باید روانشناسی را جدی بگیریم، آیا بالاترین میزان خودکشی در دانشگاه شریف در طی 20 سال گذشته درست است؟ آیا بالاترین میزان افسردگی در بین دانشجویان پزشکی درست است؟ مدرسه و دانشگاه باید روی موضوع سواد سلامت روان وقت و انرژی بگذارند.
وی گفت: امسال سال دانش بنیان بوده، دانش بنیان ترین دانش جهان درباره خود انسان، علوم انسانی و علمی است که به خودشناسی و سلامت روان می پردازد و اگر این را متوجه نشویم باید هزینه های سنگینی بدهیم.
اسماعیل تبار با بیان اینکه ما به سلامت روان نیاز داریم، اظهار کرد: دشمن دارد هزینه می کند تا ایران آشوب باشد، در این میان ما باید به جای یقه گیری و درگیری خیابانی یاد بگیریم که با هم دیالوگ داشته باشیم، کاری که انجمن روانشناسی آمریکا برای مثبت اندیشی و تقویت ثبات و آرامش در جامعه آمریکایی قبل و بعد از ترامپ انجام داد.
وی در پایان خاطرنشان کرد: اشکال در ایران این است که ما روانشناسی را به حساب نمی آوریم و این اشتباه بزرگی است.
انتهای پیام/
آیا این خبر مفید بود؟ 0 0نتیجه بر اساس 0 رای موافق و 0 رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: جوانان اعتراضات فحاشی دانشگاه شریف دانشگاه خواجه نصیر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۱۷۴۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خبرنگاران جنگ ترکیبی دشمن را با جهاد تبیین روشنگری کنند
مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه حضرت ابوالفضل (ع) لرستان بر نقش رسانهها در تبیین جنایات رژیم صهیونیسیتی در غزه و مقابله با جنگ ترکیبی دشمن تأکید کرد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از خرمآباد، حجتالاسلام علی درویشی، ظهر امروز، در نشست خبری با خبرنگاران گفت: رسانه در خطّمقدم جهاد تبیین قرار دارد و خبرنگاران نقش مؤثری برای مقابله با جنگ ترکیبی دشمن دارند.
او با اشاره به بیتفاوتی رسانههای صهیونیسیتی و آمریکایی به جنایات غزه، اضافه کرد: این رسانهها حقوقبشر، مبانی انسانی و نسلکشی در فلسطین را زیر پا گذاشتهاند.
مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه حضرت ابوالفضل (ع) لرستان با بیان اینکه رسانهها در جهتدهی افکار عمومی نقش مؤثری دارند، تأکید کرد: نقش خبرنگاران در فرهنگسازی، توسعه و رواج هنجارهای جامعه انکارنشدنی است.
درویشی با اشاره به تأثیر فضای مجازی و تولید محتوا در عصر کنونی خاطرنشان کرد: ارائۀ محتوای بهروز و همسو با ارزشها یکی از وظایف رسانهها است.
او با تأکید به اینکه دموکراسی غربی با وقوع جنایات در غزه زیر سؤال رفتهاست، اضافه کرد: ما باید ماهیت واقعی استکبار را برای نوجوانان و جوانان تبیین کنیم.
مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه حضرت ابوالفضل (ع) لرستان بیان کرد: برخی از شبکههای مجازی در آمریکا فیلتر میشود، اما رسانههای غربی این موارد را منعکس نمیکنند و ما باید مراقب باشیم که افکار جوانان بهسمت استعمارگران گرایش پیدا نکند.
درویشی با نامیدن دنیای غرب به دنیای مدرن وحشی، اعلام کرد: ما نباید به نسخهپیچیها استکبار اعتماد کنیم و باید افکار جامعه را نسبت به این دوگانگیها آگاه کنیم.
مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه حضرت ابوالفضل (ع) لرستان با تأکید به اینکه تحقق ارزشها در جامعه وابسته به نقش معلمان است، متذکّر شد: مبارزه با دشمن در میدان جهاد تبیین بدون نقشآفرینی معلمان قابلانجام نیست.
او با بیان ارزش جایگاه معلم یادآور شد: ارتقای فرهنگ عمومی و پاسداشت حرمتها مدیون حضور معلمان است و نامگذاری روز 12اردیبهشت بهنام روز معلم دلیلی بر اهمیّت جایگاه این قشر در کشور است.
انتهای پیام/ 644/.